... au Lycée

Dernier ajout : 7 juillet.

Des activités pédagogiques proposées par les professeurs de l’académie

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2nde	2nde_Agrosystèmes et développement durable 2nde_Biodiversité, résultat et étape de l’évolution 2nde_Géosciences et dynamique des paysages 2nde_L’organisation fonctionnelle du vivant 2nde_Microorganismes et santé 2nde_Procréation et sexualité humaine
Cycle terminal	Enseignement scientifique	Spécialité
1ère	1ère_Sciences_La Terre, un astre singulier 1ère_Sciences_Le Soleil, notre source d’énergie 1ère_Sciences_Projet expérimental et numérique 1ère_Sciences_Son et musique, porteurs d’information 1ère_Sciences_Une longue histoire de la matière	1ère_Spécialité_Écosystèmes et services environnementaux 1ère_Spécialité_La dynamique interne de la Terre 1ère_Spécialité_Le fonctionnement du système immunitaire humain 1ère_Spécialité_Transmission, variation et expression du patrimoine génétique 1ère_Spécialité_Variation génétique et santé
Terminale	Tale Sciences 1.1 L’atmosphère terrestre et la vie Tale Sciences 1.2 La complexité du système climatique Tale Sciences 1.3 Le climat du futur Tale Sciences 1.4 Énergie, choix de développement et futur climatique Tale Sciences 2.1 Deux siècles d’énergie électrique Tale Sciences 2.2 Les atouts de l’électricité Tale Sciences 2.3 Optimisation du transport de l’électricité Tale Sciences 2.4 Choix énergétiques et impacts sur les sociétés Tale Sciences 3.1 La biodiversité et son évolution Tale Sciences 3.2 L’évolution comme grille de lecture du monde Tale Sciences 3.3 L’évolution humaine Tale Sciences 3.4 Les modèles démographiques Tale Sciences 3.5 L’intelligence artificielle	Tale Spécialité Cerveau et mouvement volontaire Tale Spécialité Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d’actions Tale Spécialité D’autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant Tale Spécialité La cellule musculaire : une structure spécialisée permettant son propre raccourcissement Tale Spécialité La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses Tale Spécialité La domestication des plantes Tale Spécialité La plante, productrice de matière organique Tale Spécialité Le contrôle des flux de glucose, source essentielle d’énergie des cellules musculaires Tale Spécialité Le temps et les roches Tale Spécialité Les réflexes Tale Spécialité Les traces du passé mouvementé de la Terre Tale Spécialité L’adaptabilité de l’organisme Tale Spécialité L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations Tale Spécialité L’organisation fonctionnelle des plantes à fleurs Tale Spécialité L’organisme débordé dans ses capacités d’adaptation Tale Spécialité L’origine du génotype des individus Tale Spécialité Origine de l’ATP nécessaire à la contraction de la cellule musculaire Tale Spécialité Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées TaleSpécialité Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité

Programmes antérieurs

Seconde	Premières L et ES	Première S	Terminale S	Spécialité
La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol Corps humain et santé : l’exercice physique	1ère L/ES - Représentation visuelle 1ère L/ES - Nourrir l’humanité 1ère L/ES - Féminin/masculin	1ère S - Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique 1ère S - La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle 1ère S - Tectonique des plaques et géologie appliquée 1ère S - Nourrir l’humanité 1ère S - Féminin, masculin 1ère S - Variation génétique et santé 1ère S - De l’œil au cerveau : quelques aspects de la vision	Génétique et évolution Le domaine continental et sa dynamique Géothermie et propriétés thermiques de la Terre La plante domestiquée Le maintien de l’intégrité de l’organisme : quelques aspects de la réaction immunitaire Neurone et fibre musculaire : la communication nerveuse	Énergie et cellule vivante Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l’avenir Glycémie et diabète

Les articles

Panoplie d’outils et ressources pour traiter les aménagements du programme d’enseignement scientifique sur la photosynthèse
7 juillet, par Anne Florimond

Des exemples d’outils et ressources susceptibles d’être utilisés pour traiter les notions nouvelles introduites dès la rentrée 2023 dans le chapitre : une conversion biologique de l’énergie solaire : la photosynthèse.
Utiliser des plans de travail pour les thèmes Climat et Biodiversité
7 juillet, par Mélanie Fenaert

Retour d’expérience sur des plans de travail proposés sur deux thèmes du programme d’Enseignement scientifique de Terminale pendant deux années.
(Re)découvrir les moyens de contraception grâce à un jeu
2 juin, par Amaury Tavernier, Juliette Grosgurin, Marie Couty, Nathalie Rousseau

Grâce à jeu reprenant la mécanique du jeu "les mystères de Pékin", les élèves découvrent ou redécouvrent les différents moyens de contraception ou méthodes utilisées à visée contraceptives. Nous avons utilisé CANVA pour réaliser des cartes et un plateau de jeu au graphisme attrayant pour les élèves.
Situations d’apprentissages interdisciplinaires motivantes en enseignement scientifique
18 janvier, par Bruno Boucher, GTES, Maxence de Valonne, Webmestre SVT

Des ressources élaborées et proposées conjointement par des enseignants des différentes disciplines impliquées dans l’Enseignement Scientifique.
Des outils mathématiques pour les incertitudes et mesures
17 janvier, par Mélanie Fenaert

Cet article explicite les outils et méthodes statistiques utilisables en classe de SVT et d’Enseignement scientifique, notamment pour la préparation aux ECE.
"C’est bien fait ! ", un jeu pour aborder la distinction entre savoirs, opinions et croyances
24 novembre 2022, par Bruno Boucher

Un jeu pour aborder la distinction entre savoirs, opinions et croyances, en préambule de l’Enseignement scientifique.
Mesurer les réponses immédiates de l’organisme face à un agent stresseur
23 novembre 2022, par Anne Florimond

Le recours à l’ExAO pour mesurer des réactions immédiates de l’organisme face à un agent stresseur. L’utilisation d’outils statistiques pour porter un regard critique sur les mesures réalisées.
Des outils pour construire les compétences orales au lycée
21 novembre 2022, par Anne-Laure Capitan, Carole Buisson

Productions du groupe de travail académique lycée sur l’oral 2021/2022
Mise en œuvre d’une technique de laboratoire : l’électrophorèse
6 septembre 2022, par Amaury Tavernier, Nathalie Rousseau

Mise en œuvre d’une technique de laboratoire pour identifier un génotype : l’électrophorèse.
Retour d’expérience sur la classe renversée
6 septembre 2022, par Olivier License

Cet article présente un exemple de mise en œuvre critique de la classe renversée, testée lors d’un chapitre de Terminale Spécialité SVT, pour donner quelques clés aux enseignants qui aimeraient se lancer sans trop savoir comment l’aborder.
La classe renversée est une méthode de pédagogie active qu’il (...)