DECAZ TREASURE, un jeu d’évasion permettant de comprendre la formation et l’exploitation du charbon.
Au lycée
Des activités pédagogiques "lycée" proposées par les professeurs de l’académie :
Les articles 
Un escape game pour étudier le charbon Modélisation d’une stratégie vaccinale : l’exemple de la rougeole Plutôt que d’affirmer la nécessité de vacciner, démontrons-la ! Cet article propose une modélisation numérique de l’épidémie de rougeole, associée à un traitement mathématique des résultats qui montre sans ambiguïté la nécessité d’atteindre le taux de 95% de couverture vaccinale préconisé par les médecins.
Travailler l’étape 1 de l’Evaluation des Compétences Expérimentales L’étape 1 de l’ECE est un moment particulier, en grande partie parce que la réponse attendue est orale. Comment préparer les élèves à cette étape de l’examen ?
L’humain augmenté Débat scientifique autour du thème de l’humain augmenté.
La dorsale océanique in silico Une proposition d’exploitation d’outils numériques en ligne et hors-ligne pour comprendre le fonctionnement d’une dorsale océanique. Le tout à la façon d’une classe inversée.
Une image active pour travailler sur l’impact environnemental des productions alimentaires Comparer l’impact environnemental des produits végétaux et animaux
Construire et utiliser un kit "modèle de chromosomes" Le dispositif décrit dans cet article permet de vérifier que les notions de génétiques étudiées en classe sont acquises ou de consolider des notions en cours d’acquisition.
Pour changer des débats, un procès dans le thème "Nourrir l’humanité" en Première Mise en scène de procès autour des pesticides et des engrais en classe Première, pour travailler l’argumentation.
Enquêter sur les mécanismes aboutissant à la sécrétion d’anticorps Utilisation pédagogique de trois logiciels (NetBioDyn, Cytométrie et Mesurim) au moment de traiter l’immunité adptative (TS)
De l’élève consommateur à l’élève producteur de vidéo : le projet #filmeTsvt Les lycéens sont d’importants consommateurs de vidéos sur internet, mais ils sont peu nombreux à être producteurs de contenus. Le projet #filmeTsvt a pour objectif de faire découvrir aux élèves les différentes étapes menant à la réalisation d’une courte vidéo scientifique. Ce travail, réalisé à la fois sur (...)
