Sciences de la Vie et de la Terre

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Derniers articles RSS

  • Un scénario ludique autour de la fonction testiculaire

    , par Mélanie Fenaert

    Une séance scénarisée à la manière d’une célèbre série télévisée médicale. Les élèves incarnent de jeunes internes et étudient le cas d’un patient au sein d’une tâche complexe ludifiée portée par une interface numérique, tout en restant ancrée dans le réel avec des observations microscopiques.

  • Créer une serre connectée

    , par Damien Vallot

    Réaliser une serre connectée à l’aide de la carte micro:bit. Un projet numérique créé dans le cadre d’un atelier scientifique au collège, transposable au lycée en SVT et en SNT.

  • Olympiades académiques de Géosciences 2020

    , par Laurent Guerre

    Les Olympiades des géosciences contribuent à valoriser les sciences de la Terre en découvrant leur place dans de nombreux enjeux du 21e siècle. Cette action éducative conduit à renforcer chez l’élève une culture scientifique et c’est le moyen de découvrir des métiers et les formations qui y sont adossées. Elle développe chez les élèves l’initiative et le goût de la recherche.

  • Olympiades nationales de Biologie

    , par Laurent Guerre

    Les Olympiades de biologie contribuent à valoriser les sciences du vivant qu’elles soient enseignées dans la série générale ou dans les séries technologiques STL et ST2S. Cette action éducative conduit à renforcer chez l’élève une culture scientifique basée sur la conduite de démarches de projets. Elle développe chez les élèves l’initiative et le goût de la recherche ainsi que leur sensibilité aux enjeux citoyens contemporains.

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Vidéos

Banque nationale de vidéos SVT
  • Prélèvement du muscle PSOAS de lapin et contraction des fibres en présence d’ATP

Logiciels

  • Biologie du plaisir

    , par Bruno Boucher, Laurent Guerre

    Le nouveau programme de première scientifique, pour la rentrée 2011, fait une place nouvelle à la biologie du plaisir. Ce logiciel est proposé aux enseignants du lycée pour qu’ils l’utilisent avec leurs élèves, dans le cadre du programme, pour découvrir, expérimenter et communiquer. Il est téléchargeable gratuitement dans cet article.

  • Choix de culture

    , par Bruno Laurent

    Dans la partie du programme de 1ère S "Nourrir l’humanité", des choix se posent sur les méthodes de gestion d’une parcelle agricole. Cette animation permet d’obtenir des informations sur le rendement, la productivité et le lessivage d’une parcelle de blé en fonction des apports en N, P, K, herbicides, fongicides, insecticides et eau dans différentes conditions environnementales.

  • Depann’O2

    , par Bruno Boucher

    Pas à pas, des indications pour résoudre vos difficultés les plus courantes avec la sonde dioxygène en ExAO

  • Dissection du coeur

    Ces documents sont conçus comme une aide à la dissection mais ne peuvent se substituer à la dissection réelle du cœur de Mammifère conformément aux recommandations des programmes.

  • DrosoSimul

    , par Arnaud Salomé

    DrosoSimul est un logiciel libre permettant de choisir des croisements de Drosophiles, d’observer leurs descendants et donc de mettre en évidence les lois de l’hérédité. Utilisable notamment en terminale S pour la diversification génétique lors de la reproduction sexuée.

  • Ecosystèmes

    , par Bruno Boucher

    Nouveau module : Une chasse à l’escargot, pour travailler sur la diversité entre individus d’une même espèce

  • FleurOfruit 2016

    , par Yann Culus

    FleurOfruit 2016 propose 4 activités, à réaliser en individuel ou en binôme, sur la reproduction et la dissémination des plantes à fleurs.

  • GEC-MPS

    , par David Guillerme

    Un exemple d’outil pour gérer l’évaluation de compétences dans le cadre d’un enseignement d’exploration scientifique.

  • Génétique

    , par Bruno Boucher, Chloé Lethbridge

    Support permettant d’établir la relation entre caractères et gènes à travers l’exemple de la mucoviscidose, dans le cadre d’une tâche complexe

  • La PMA

    , par Bruno Boucher

    Nouvelle version - Un support d’activité permettant d’aborder la PMA à travers l’étude de cas cliniques pour lesquels on demande un diagnostic et une proposition de technique.

  • Panifica

    , par Maxence de Valonne

    Panifica est un logiciel adapté au niveau 6ème permettant d’aborder de façon simple la transformation biologique du blé en pain au
    service de l’alimentation humaine.

  • Phénosex

    , par Bruno Boucher, Laurent Guerre

    Le logiciel Phénosex permet de reconstituer les grandes étapes de la différenciation des gonades et des voies génitales, grâce à une banque de données photographiques.

  • Phénotypes

    , par Bruno Boucher

    Faire déterminer en autonomie l’origine de la drépanocytose, de la mucoviscidose ou du Xeroderma pigmentosum.

  • Phylogénia

    , par Laurent Guerre

    Phylogenia est un logiciel adapté aux élèves de 6ème, permettant d’aborder de façon simple, la notion de tri et de classification des êtres vivants. Son utilisation s’articule autour d’une visite virtuelle d’un environnement (la cour du collège, la litière d’une forêt...) permettant de découvrir quelques êtres vivants pouvant être rencontrés.

  • ProgCollègeSVT

    , par David Guillerme

    ProgCollègeSVT 1.0 est un exemple d’application qui permet d’assister les professeurs dans la construction et la gestion de leur projet de formation des élèves en SVT au collège.

  • SimulExAO

    , par Maxence de Valonne

    SimulExAO est un logiciel permettant de simuler le fonctionnement d’un montage ExAO (Expérimentation assistée par ordinateur).