L’enseignement explicite : un levier pour les apprentissages en SVT
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT L’enseignement explicite est (...)
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Livret pédagogique EVARS Seconde
Publication du livret pédagogique d’accompagnement du programme EVARS pour la classe de seconde, disponible sur la page "Mettre en œuvre le programme EVAR/EVARS".
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Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
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Actualité
Utiliser la génération d’image par l’IA pour explorer l’histoire des sciences
Un exemple de projet de construction et de présentation d'affiches basées sur le travail de rédaction de prompts, de prise de recul des contenus générés par IA et de travail de révision des thématiques d'immunologie et de génétique abordées en classe de 1ère spécialité SVT. Avec Mistral.ai et ChatGPT.
1ère spécialité SVT
29 janvier 2026
Dans le cadre de l’enseignement explicite : modélisation de la structure interne du globe (le modèle PREM)
Le modèle PREM, a permis de présenter en 1981 le premier modèle élaboré de structure interne du (...)
En Première Spécialité SVT
29 janvier 2026
Dans le cadre de l’enseignement explicite : la datation radiométrique d’une roche par la méthode rubidium-strontium
Enseigner la méthode de datation Rb-Sr en terminale (spécialité SVT) n'est pas chose facile. Cet article propose donc de dérouler les étapes de l'enseignement explicite pour traiter ce point du programme.
En Terminale spécialité SVT
28 janvier 2026
Campagne de recrutement des mentors pour la rentrée 2026
La campagne de recrutement des mentors pour la rentrée scolaire 2026 est ouverte depuis lundi 26 janvier. Les personnels enseignants et CPE intéressés peuvent candidater jusqu’au vendredi 20 mars 2026 inclus, sur la plateforme Colibris.
28 janvier 2026
Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
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Pratiques innovantes
Utiliser des plans de travail pour les thèmes Climat et Biodiversité
Retour d'expérience sur des plans de travail proposés sur deux thèmes du programme d'Enseignement scientifique de Terminale pendant deux années.
Terminale Enseignement scientifique
9 juillet 2024
Utilisation d’un plan de travail sur la reproduction des végétaux en cycle 4
L’utilisation d’un plan de travail en collège permet-elle de développer l'autonomie des élèves ?
Collège
10 juillet 2024
Du microscope virtuel au microscope réel
Préparer à l'observation à l'aide d'un microscope virtuel.
Seconde, Première spécialité
11 juillet 2024
Un jeu d’évasion pour travailler la démarche scientifique & l’oral
Travailler l'oral et la démarche scientifique via un jeu d'évasion de type "blablascape".
Première spécialité
9 juillet 2024
Un chatbot pour renforcer l’autonomie de l’élève dans l’utilisation du microscope
Pour faire face à l'hétérogénéité des capacités des élèves face à l'utilisation du microscope , un chatbot est ici proposé pour accompagner les élèves en difficultés et renforcer leur autonomie.
Collège, Lycée
12 avril 2024
L’utilisation de simulateurs virtuels de laboratoire pour s’entrainer aux gestes techniques
La pratique d’une simulation numérique d'une électrophorèse et de l'utilisation de micropipettes peut être une solution pour s’entrainer à ces gestes techniques.
Première Spécialité SVT, Première STL
9 juillet 2024
Agenda
8
janv.
Inscriptions en ligne sur le site du CLEMI.
Du 8 janvier au 7 février
8
févr.
Dimanche 8 février
17
févr.
Mardi 17 février
16
mars
Lundi 16 mars
26
janv.
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