Capsules pour la classe inversée

Des capsules vidéo à utiliser lorsqu’on fait de la classe inversée avec ses élèves.

Cycle 3	Cycle 4	Seconde	Première	Terminale	Méthodologie
			– Capsule introductive d’une classe inversée sur l’expansion océanique – Capsule stimulatrice d’une classe inversée sur l’expansion océanique - paléomagnétisme – Capsule stimulatrice d’une classe inversée sur l’expansion océanique - convection mantellique – Capsule stimulatrice d’une classe inversée sur l’expansion océanique - failles et séismes	– Capsule sur dérive génétique, sélection naturelle, spéciation	– Choisir un mode de représentation – Faire un dessin d’observation – Construire un tableau – Construire un graphique

9 articles

Capsule de cours (pédagogie inversée ou révision) sur dérive génétique, sélection naturelle, spéciation. durée 4min 39s D'autres vidéos M. Fenaert

Capsule stimulatrice pour une classe inversée sur l'expansion océanique en Première S - durée 1min 24s D'autres vidéos M. Fenaert

Capsule stimulatrice pour une classe inversée sur l'expansion océanique en Première S - durée 1min 24s D'autres vidéos M. Fenaert

Capsule stimulatrice pour une classe inversée sur l'expansion océanique en Première S - durée 1min 24s D'autres vidéos M. Fenaert

Introduction pour une classe inversée sur l'expansion océanique en Première S - durée 2min 32s D'autres vidéos de M. Fenaert

Proposition de méthode pour construire un graphique. Durée : 1min 27s

Proposition de méthode pour la construction d'un tableau. Durée : 1min 10s

Proposition de méthode pour le dessin d'observation. Durée : 1min 08sec

Présentation rapide des principaux modes de présentation de résultats et de leur usage (étape 3 de l'ECE). Durée : 65s