Les travaux du groupe académique
Ce groupe de travail s’est réuni à plusieurs reprises et a réfléchi aux activités envisageables dans le cadre du nouveau programme de Terminale S, à partir de la rentrée 2012. Vous trouverez ci-dessous le résultat de leurs recherches.
Ce travail met à la disposition de tous des activités envisageables, mais aussi des ressources, des "tableaux des possibles" et des pistes de programmations.
- Tableau d’activités envisageables en Terminale S Tronc commun
 Tableau d’activités envisageables en Terminale S Spécialité
Attention : ces productions, de natures variées (ressources, activités, ...), ne sont que des documents de travail et en aucun cas des documents de référence à utiliser clef en main.
Certaines de ces productions ont été relues et validées. Elles sont accessibles directement sur ce site.
- Les possibles en ExAO en Terminale S
Enregistrer le réflexe myotatique (ExAO)
La commande corticale du mouvement volontaire (EduAnatomist)
Nématodes et symbiotes bactériens
Remaniements chromosomiques chez l’arabette des dames
Des fraises des bois aux fraises géantes actuelles
Logiciel HOMININES version 2.5
Modélisation numérique de l’isostasie à l’aide d’un logiciel tableur
Le contexte géodynamique de la géothermie (tâche complexe)
Comparaison de la conduction et de la convection
Etude de la géothermie en France à l’aide d’un tableur
Exploitations géothermiques et propriétés du sous-sol en France (Google earth)
Une simulation numérique de la profondeur de la racine crustale
Mode d’action d’un médicament anti-inflammatoire, l’ibuprofène
Sélections et amélioration des tomates
Activité la surface d’échange foliaire
De l’amidon à la glycémie
Le fonctionnement d’un lecteur de glycémie
Sélection naturelle et dérive génétique dans une population d’éléphants
Fécondation et diversification génétique
Schéma bilan des brassages génétiques lors de la méiose
Pédagogie inversée autour de la réaction inflammatoire aiguë
Construire et éprouver des modèles numériques pour comprendre la mémoire immunitaire
Pour accéder à l’intégralité des productions du groupe : se connecter à l’espace réservé "profsvt", puis ouvrir les rubriques "Groupes de travail", "Nouveau programme TS".
De nouveau, prendre en considération que ces ressources sont des propositions et que certaines ne sont pas totalement finalisées.
Pour obtenir un accès à ces productions, envoyer un mail, en précisant vos coordonnées professionnelles.
- Voir aussi la Banque Nationale de Vidéos SVT
|
Les documents officiels
Programme de SVT en Terminale Scientifique
- Ressources pour accompagner les nouveaux programmes de terminale S
- Les annales zéro au bac S
|
| Conférences
Consultez les diaporamas présentés par les IA-IPR lors des conférences pédagogiques "lycée" de l’année 2011/2012
- Le forum national de SVT permet des échanges sur les nouveaux programmes de lycée (découpage, progressions, liens intéressants, logiciels utilisés, TP...).
|
Sur d’autres sites
Symbiose chez les vertébrés : une salamandre chlorophyllienne ?
Membracidés : un nouveau plan d’organisation chez les insectes
La grossesse humaine nous vient-elle d’un virus ?
Dossiers access
Un cas de spéciation sympatrique : La mouche de la pomme Rhagoletis pomonella
Mise en évidence de la subsidence avec Google Earth
Sur Planet Terre : texte du programme, mots ou expression cliquables proposant des listes ressources, mais aussi sélection de ressources permettant d’aborder les notions principales de chaque thématique de sciences de la Terre.
La disparition des reliefs
Gravimétrie et isostasie, deux clés essentielles pour comprendre le fonctionnement de la Terre
Ressources sur le site académique de Montpellier
L’Himalaya, une chaine de collision
Journées d’animation à Nantes
Propositions d’activités de l’équipe acces-neurosciences
Ressources et démarches pédagogiques illustrant certains aspects de l’immunité innée et adaptative :
ressources netBioDyn / ressources Cytométrie
|
