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« artificielle »
31 articles
L’IA au service des enseignants de SVT
Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.
Intelligence artificielle
9 février 2026
L’Intelligence Artificielle : un levier pour les apprentissages en SVT ?
Quelques usages de l'Intelligence Artificielle en SVT.
3 mai 2026
Publication du cadre d’usage de l’intelligence artificielle en éducation
Il constitue une réponse concrète et attendue face à la diffusion massive des outils d’IA générative dans la société, en particulier parmi les élèves.
15 septembre 2025
Aider à la mémorisation à long terme avec Wooflash
Présentation de Wooflash, un outil de création de cartes de mémorisation (flashcards) permettant une mémorisation active par questionnement et à un rythme expansé et de son générateur de quiz reposant sur l'intelligence artificielle : Quiz Wizard.
Tous niveaux
10 juillet 2024
Un jeu-débat autour de l’utilisation de l’IA en médecine
Un jeu de rôle immersif où les élèves débattent de l’introduction de l’intelligence artificielle en médecine. En incarnant différents acteurs, ils confrontent leurs points de vue et prennent des décisions collectives face à des enjeux scientifiques, éthiques et sociétaux.
3 mai 2026
Utiliser la génération d’image par l’IA pour explorer l’histoire des sciences
Un exemple de projet de construction et de présentation d'affiches basées sur le travail de rédaction de prompts, de prise de recul des contenus générés par IA et de travail de révision des thématiques d'immunologie et de génétique abordées en classe de 1ère spécialité SVT. Avec Mistral.ai et ChatGPT.
1ère spécialité SVT
9 février 2026
IA ClimateQ&A : comprendre l’impact des activités humaines sur la survie et la reproduction des êtres vivants
Cet article contient le scénario pédagogique d'une séance destinée à des élèves de 4eme et un focus sur l'outil numérique interactif ClimateQ&A.
Cycle 4 : Le vivant et son évolution
3 février 2026
Programme EVARS : des chatbots pour accompagner les collégiens dans leurs questionnements
Quatre chatbots (sans utilisation de l'intelligence artificielle) destinés aux élèves. Pour mieux comprendre certains aspects de la vie affective, relationnelle et de la sexualité. Dans un cadre bienveillant et sécurisé, fondé sur des sources fiables et adapté au niveau scolaire.
Education à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité
9 février 2026
Concevoir une IA pour détecter un sang infecté avec Vittascience
Dans cette activité menée en Première spécialité SVT, les élèves sont placés dans la peau de bio-informaticiens d'une start-up fictive, Hemalyser, spécialisée dans le diagnostic médical rapide. Leur mission : concevoir une intelligence artificielle capable de détecter un sang infecté à partir d’images microscopiques. L’activité, d’une durée d’une heure, mobilise des outils numériques variés (Vitascience, Elea, Drive) et s’appuie sur l’observation réelle de lames de sang (infecté, sain, inconnu). Elle s’inscrit dans le thème « Corps humain et santé » du programme, plus précisément dans l’étude de l’immunité innée
2 mai 2026
ViTa : un chatbot avec ou sans IA, créé pour et par les élèves
Un projet de création de chatbot servant d'outil d'entraînement et de mémorisation à destination d'élèves de 1ère spécialité SVT. Les contenus du chatbot sont en partie créés par l'enseignante, en partie proposés par les élèves au fil de l'année.
1ère spécialité SVT
9 février 2026
Conférences pédagogiques SVT collège et lycée de janvier 2026
Le groupe des IA-IPR de Sciences de la vie et de la Terre aux professeurs de SVT en collège et en lycée.
9 février 2026
Tester un outil professionnel de conception de séquences et de séances de SVT
Cet article présente un gabarit construit pour accompagner le travail d'analyse de programme et de conception de séquences, séances et activités des professeurs de SVT. Ce gabarit existe en deux versions qui fonctionnent avec deux logiciels de la suite Scenari (suite logicielle libre de conception et d'utilisation). Ces ressources peuvent être plus particulièrement utilisées lors d'un changement de programme, pour aborder de nouveaux niveaux ou pour concevoir une séance plus difficile à aborder. Le gabarit est accompagné de ressources de micro-formation qui enrichissent d'explications sa bibliothèque de définitions et de pédagogie.
Comment faire des choix plus rapides et plus efficaces pour son enseignement ?
16 avril 2026
Rubriques (1)
... au Lycée
Des activités pédagogiques proposées par les professeurs de l’académie Entrer par Thèmes des (...)
