L’enseignement explicite : un levier pour les apprentissages en SVT
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT L’enseignement explicite est (...)
Découvrir
L’Intelligence Artificielle : un levier pour les apprentissages en SVT ?
Quelques usages de l'Intelligence Artificielle en SVT.
Découvrir
Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
Découvrir
Actualité
Productions des réseaux pédagogiques de proximité
Le travail entamé cette année suite aux conférences pédagogiques "collège" marque la création de réseaux pédagogiques de proximité : réseaux d’enseignants d’un même territoire collaborant à la production de ressources.
27 juin 2023
Dates et lieux des conférences pédagogiques 2018/2019
Comme chaque année, les IA-IPR de SVT organisent des conférences pédagogiques à l’intention des professeurs enseignant dans les collèges et lycées de l’académie de Versailles. Retrouvez ici les dates et lieux de ces conférences.
27 juin 2023
Visualisation multiple avec Libmol.org
Comment visualiser plusieurs molécules côte à côte avec le logiciel en ligne Libmol.org ?
27 juin 2023
Rendez-vous de carrière et visites en classe dans l’académie de Versailles
Cet article présente les modalités des rendez-vous de carrière et des visites en classe, assurés par les Inspecteurs de sciences de la vie et de la Terre de l'académie de Versailles. Il précise les documents qui peuvent être mis à disposition des inspecteurs, pour compléter les observations faites au cours de la visite.
27 juin 2023
Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
En savoir plus
Pratiques innovantes
Des chatbots de femmes scientifiques créés par les élèves
Les élèves réalisent des chatbots sur des femmes scientifiques, pour développer leur culture scientifique, réfléchir à leur orientation et participer à un grand concours d’affiches au sein du lycée.
Première spécialité SVT
9 février 2026
Des révisions interactives pour parcourir toutes les notions clés du cycle 4
Un assistant virtuel pour revoir les notions clés grâce à des QCM, des vidéos interactives et des flaschcards.
DNB SVT
9 février 2026
IA ClimateQ&A : comprendre l’impact des activités humaines sur la survie et la reproduction des êtres vivants
Cet article contient le scénario pédagogique d'une séance destinée à des élèves de 4eme et un focus sur l'outil numérique interactif ClimateQ&A.
Cycle 4 : Le vivant et son évolution
3 février 2026
ViTa : un chatbot avec ou sans IA, créé pour et par les élèves
Un projet de création de chatbot servant d'outil d'entraînement et de mémorisation à destination d'élèves de 1ère spécialité SVT. Les contenus du chatbot sont en partie créés par l'enseignante, en partie proposés par les élèves au fil de l'année.
1ère spécialité SVT
9 février 2026
L’IA au service des enseignants de SVT
Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.
Intelligence artificielle
9 février 2026
Une histoire interactive pour comprendre les ECE
Une histoire interactive dans laquelle les élèves découvrent ou révisent les différentes étapes des deux types d’ECE, accompagnés d’une fiche méthode.
Première et Terminale Spécialité SVT
9 juillet 2024
Agenda
17
févr.
Mardi 17 février
16
mars
Lundi 16 mars
26
janv.
23
mars
Les inscriptions à la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École (SPME) sont ouvertes et un article est publié à la une du site académique :
Dates clés pour l’inscription
Du 8 janvier au 7 février 2026 : Ouverture des inscriptions en ligne sur le site du CLEMI.
Du 8 au 22 janvier 2026 : Période de réservation des 15 titres de presse gratuits. Il faut donc s’inscrire avant le 22 janvier si on souhaite recevoir des titres de presse papier.
Du 23 au 28 mars
Partager la page