Actualité

Nouveaux thèmes des Olympiades académiques de Géosciences et de Biologie 2025-2026

Des concours sur l'année scolaire autour de projets expérimentaux en biologie et géosciences.

Concours

26 août 2025

Haro sur le Bouquetin des Alpes

Dans cette histoire dont vous êtes le héros sur support numérique, les élèves mènent l'enquête pour comprendre les stratégies biosécuritaires dans les élevages, réfléchissent à l'adéquation de leur application aux populations sauvages, et travaillent sur les barres d'erreur et les intervalles de confiance.

Terminale Enseignement scientifique

2 juillet 2025

Préparer la certification "enseigner une discipline non linguistique en LV"

Un parcours EAFC propose des modules permettant de se préparer à l'examen de la certification complémentaire "Enseigner une discipline non linguistique en langue vivante".

18 juin 2025

Publication du cadre d’usage de l’intelligence artificielle en éducation

Il constitue une réponse concrète et attendue face à la diffusion massive des outils d’IA générative dans la société, en particulier parmi les élèves.

15 septembre 2025

Plan académique de formation SVT 2025-2026

Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire

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Banque nationale de vidéos

Liste de diffusion

Logiciels

Edu-portail

ProfSVT-Versailles

Pratiques innovantes

Tester un outil professionnel de conception de séquences et de séances de SVT

Cet article présente un gabarit construit pour accompagner le travail d'analyse de programme et de conception de séquences, séances et activités des professeurs de SVT. Ce gabarit existe en deux versions qui fonctionnent avec deux logiciels de la suite Scenari (suite logicielle libre de conception et d'utilisation). Ces ressources peuvent être plus particulièrement utilisées lors d'un changement de programme, pour aborder de nouveaux niveaux ou pour concevoir une séance plus difficile à aborder. Le gabarit est accompagné de ressources de micro-formation qui enrichissent d'explications sa bibliothèque de définitions et de pédagogie.

Comment faire des choix plus rapides et plus efficaces pour son enseignement ?

16 avril 2026

Des chatbots de femmes scientifiques créés par les élèves

Les élèves réalisent des chatbots sur des femmes scientifiques, pour développer leur culture scientifique, réfléchir à leur orientation et participer à un grand concours d’affiches au sein du lycée.

Première spécialité SVT

19 mars 2026

Des révisions interactives pour parcourir toutes les notions clés du cycle 4

Un assistant virtuel pour revoir les notions clés grâce à des QCM, des vidéos interactives et des flaschcards.

DNB SVT

9 février 2026

IA ClimateQ&A : comprendre l’impact des activités humaines sur la survie et la reproduction des êtres vivants

Cet article contient le scénario pédagogique d'une séance destinée à des élèves de 4eme et un focus sur l'outil numérique interactif ClimateQ&A.

Cycle 4 : Le vivant et son évolution

3 février 2026

ViTa : un chatbot avec ou sans IA, créé pour et par les élèves

Un projet de création de chatbot servant d'outil d'entraînement et de mémorisation à destination d'élèves de 1ère spécialité SVT. Les contenus du chatbot sont en partie créés par l'enseignante, en partie proposés par les élèves au fil de l'année.

1ère spécialité SVT

9 février 2026

L’IA au service des enseignants de SVT

Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.

Intelligence artificielle

9 février 2026