L’enseignement explicite : un levier pour les apprentissages en SVT
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT L’enseignement explicite est (...)
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L’Intelligence Artificielle : un levier pour les apprentissages en SVT ?
Quelques usages de l'Intelligence Artificielle en SVT.
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Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
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Actualité
Quelques exemples de situations de formation aux capacités expérimentales adaptées au programme de 1ère spécialité SVT pour découvrir l’épreuve pratique
Un échantillon de situations d'évaluation des compétences expérimentales pour une utilisation parcimonieuse avec des élèves de première en spécialité SVT.
Présenter l’ECE aux élèves de Première
16 mars 2026
L’Intelligence Artificielle : un levier pour les apprentissages en SVT ?
Quelques usages de l'Intelligence Artificielle en SVT.
9 février 2026
Des chatbots de femmes scientifiques créés par les élèves
Les élèves réalisent des chatbots sur des femmes scientifiques, pour développer leur culture scientifique, réfléchir à leur orientation et participer à un grand concours d’affiches au sein du lycée.
Première spécialité SVT
9 février 2026
Des jeux autour de l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité
Présentation de deux jeux utilisables en 6ème et au cycle 4.
6ème et cycle 4
5 février 2026
Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
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Pratiques innovantes
Utiliser « Edu-Claroline » pour travailler avec ses élèves sur la vie fixée chez les plantes
Cet article relate une expérimentation de la plateforme Claroline en SVT sur le thème de la vie fixée des plantes en classe de Terminale S.
27 juin 2023
Utiliser la plateforme en ligne "Edu-Claroline" pour travailler avec ses élèves
Une plateforme pédagogique est un outil qui permet, non seulement, de proposer des parcours de (...)
EDU-CLAROLINE
27 juin 2023
Utiliser la plateforme en ligne "Extrapolatice" pour travailler avec ses élèves
Extrapolatice est une plateforme pédagogique créée dans le bassin de Rambouillet, en 2012, comprenant 3 lycées et plus d'une dizaine de collèges.
Extrapolatice
27 juin 2023
Mocoreso
Mocoreso est une nouvelle application spécifique aux SVT, utilisable sur les smartphones et tablettes Android récents équipés d'un capteur GPS. Elle permet de photographier puis de localiser les observations réalisées lors d'une sortie sur le terrain. Les photographies sont ensuite consultables par date ou via Google Maps. La version actuelle est encore en cours de développement. Une version définitive sera disponible fin juin 2015.
En classe de Sixième
27 juin 2023
Des salles de TP en réalité augmentée
Par des QR codes sur le matériel dans la salle, on renvoie vers des ressources en ligne, ici des vidéos de la banque de gestes techniques.
27 juin 2023
Evaluer par QCM avec des tablettes tactiles
Cet article présente comment utiliser facilement les tablettes tactiles pour réaliser des QCM lors d'évaluations diagnostiques et formatives (voire sommatives) grâce à l'application Socrative.
Comment faire pour ...
9 octobre 2022
Agenda
26
janv.
24
mars
Mardi 24 mars
23
mars
Les inscriptions à la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École (SPME) sont ouvertes et un article est publié à la une du site académique :
Dates clés pour l’inscription
Du 8 janvier au 7 février 2026 : Ouverture des inscriptions en ligne sur le site du CLEMI.
Du 8 au 22 janvier 2026 : Période de réservation des 15 titres de presse gratuits. Il faut donc s’inscrire avant le 22 janvier si on souhaite recevoir des titres de presse papier.
Du 23 au 28 mars
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