Cet outil permet d’aborder sous un nouvel angle, le travail demandé en 6e, en particulier les observations au cours des saisons.
L’idée de départ était de permettre aux élèves de construire leurs propres compte-rendus pendant les sorties dans l’environnement du collège en 6e. Ces compte-rendus seraient ensuite utilisés comme support de réflexion pour la répartition des êtres vivants dans l’environnement et l’évolution du peuplement au cours des saisons.
Des captures d’écran :
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Ajout d’une observation
Localisation de l’observation
Liste des observations par date
Carte des observations
Voir aussi :
– L’interview de l’auteur sur le Café pédagogique
– Une application qui propose une banque d’exercices de détermination : Arbologi
– Une banque de photographies permettant de traiter les différents aspects de la biodiversité : Photodiversité
