L’enseignement explicite : un levier pour les apprentissages en SVT
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT L’enseignement explicite est (...)
Découvrir
Livret pédagogique EVARS Seconde
Publication du livret pédagogique d’accompagnement du programme EVARS pour la classe de seconde, disponible sur la page "Mettre en œuvre le programme EVAR/EVARS".
Découvrir
Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
Découvrir
Actualité
Campagne de recrutement des mentors pour la rentrée 2026
La campagne de recrutement des mentors pour la rentrée scolaire 2026 est ouverte depuis lundi 26 janvier. Les personnels enseignants et CPE intéressés peuvent candidater jusqu’au vendredi 20 mars 2026 inclus, sur la plateforme Colibris.
28 janvier 2026
Programme EVARS : des chatbots pour accompagner les collégiens dans leurs questionnements
Quatre chatbots (sans utilisation de l'intelligence artificielle) destinés aux élèves. Pour mieux comprendre certains aspects de la vie affective, relationnelle et de la sexualité. Dans un cadre bienveillant et sécurisé, fondé sur des sources fiables et adapté au niveau scolaire.
Education à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité
26 janvier 2026
Utiliser le modèle théorique de Hardy-Weinberg pour analyser une situation d’évolution biologique
Utiliser l’enseignement explicite pour aborder l’équilibre théorique de Hardy-Weinberg et son intérêt en confrontant la structure génétique d’une population au modèle théorique pour en déduire si la population étudiée évolue ou non et expliquer les éventuels écarts observés entre réalité et théorie par des forces évolutives (mutation, sélection, dérive, …)
14 janvier 2026
Dans le cadre de l’enseignement explicite : une approche de la génétique avec les travaux de Mendel
Une séquence déroulant toutes les étapes de l’enseignement explicite, au moment de découvrir les lois de Mendel en terminale (spécialité SVT).
En Terminale spécialité SVT
12 janvier 2026
Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
En savoir plus
Pratiques innovantes
Des révisions interactives pour parcourir toutes les notions clés du cycle 4
Un assistant virtuel pour revoir les notions clés grâce à des QCM, des vidéos interactives et des flaschcards.
DNB SVT
28 janvier 2026
IA ClimateQ&A : comprendre l’impact des activités humaines sur la survie et la reproduction des êtres vivants
Cet article contient le scénario pédagogique d'une séance destinée à des élèves de 4eme et un focus sur l'outil numérique interactif ClimateQ&A.
Cycle 4 : Le vivant et son évolution
28 janvier 2026
ViTa : un chatbot avec ou sans IA, créé pour et par les élèves
Un projet de création de chatbot servant d'outil d'entraînement et de mémorisation à destination d'élèves de 1ère spécialité SVT. Les contenus du chatbot sont en partie créés par l'enseignante, en partie proposés par les élèves au fil de l'année.
1ère spécialité SVT
28 janvier 2026
Un chatbot avec IA pour aider à élaborer une stratégie de résolution
Travailler l’élaboration d’une stratégie en préparation de l’ECE reste difficile en classe, de par (...)
1ère spécialité SVT
10 juin 2025
L’IA au service des enseignants de SVT
Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.
Intelligence artificielle
28 août 2025
Une histoire interactive pour comprendre les ECE
Une histoire interactive dans laquelle les élèves découvrent ou révisent les différentes étapes des deux types d’ECE, accompagnés d’une fiche méthode.
Première et Terminale Spécialité SVT
9 juillet 2024
Agenda
8
janv.
Inscriptions en ligne sur le site du CLEMI.
Du 8 janvier au 7 février
8
févr.
Dimanche 8 février
17
févr.
Mardi 17 février
16
mars
Lundi 16 mars
26
janv.
Partager la page