L’enseignement explicite : un levier pour les apprentissages en SVT
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT L’enseignement explicite est (...)
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L’Intelligence Artificielle : un levier pour les apprentissages en SVT ?
Quelques usages de l'Intelligence Artificielle en SVT.
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Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
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Actualité
Séquences vidéos de Jacques-Marie Bardintzeff
Le volcanologue Jacques-Marie Bardintzeff propose des séquences vidéos de ses multiples voyages qui lui ont permis d’étudier les plus beaux volcans du monde. Nous avons réalisé le montage de ces séquences pour qu’elles puissent être utilisées dans le cadre du programme de quatrième.
12 juin 2023
Journée de formation en météorologie-climatologie dans le cadre du 8ème Forum International de la Météo
La Société météorologique de France, association reconnue d’utilité publique, agréée par le Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, organise du 1er au 5 octobre 2011, en partenariat avec le Palais de la Découverte, le 8ème Forum International de la Météo. Cet événement est placé sous le haut patronage de Monsieur Luc Chatel, Ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative.
27 juin 2023
Jacques-Marie Bardintzeff s’invite dans la banque nationale de vidéos SVT
Le volcanologue Jacques-Marie Bardintzeff propose des séquences vidéos de ses multiples voyages qui lui ont permis d'étudier les plus beaux volcans du monde. Nous avons réalisé le montage de ces séquences pour qu'elles puissent être utilisées dans le cadre du programme de quatrième.
27 juin 2023
Des Hommes et des volcans
– Le volcanologue Jacques-Marie Bardintzeff propose des séquences vidéos de ses multiples voyages qui lui ont permis d’étudier les volcans. Nous avons réalisé le montage de ces séquences pour qu’elles puissent être utilisées dans le cadre du programme de quatrième (partie « L’évolution des paysages : effets de l’activité interne du globe »). – Courte séquence présentant des population humaines vivant à côté d'un édifice volcanique : vivre près d'un volcan, exploiter des ressources naturelle comme les cristaux de soufre. – Durée : 170s – Voir l'ensemble des vidéos de Jacques-Marie Bardintzeff
12 juin 2023
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Les élèves réalisent des chatbots sur des femmes scientifiques, pour développer leur culture scientifique, réfléchir à leur orientation et participer à un grand concours d’affiches au sein du lycée.
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9 février 2026
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9 février 2026
IA ClimateQ&A : comprendre l’impact des activités humaines sur la survie et la reproduction des êtres vivants
Cet article contient le scénario pédagogique d'une séance destinée à des élèves de 4eme et un focus sur l'outil numérique interactif ClimateQ&A.
Cycle 4 : Le vivant et son évolution
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ViTa : un chatbot avec ou sans IA, créé pour et par les élèves
Un projet de création de chatbot servant d'outil d'entraînement et de mémorisation à destination d'élèves de 1ère spécialité SVT. Les contenus du chatbot sont en partie créés par l'enseignante, en partie proposés par les élèves au fil de l'année.
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Première et Terminale Spécialité SVT
9 juillet 2024
Agenda
16
mars
Lundi 16 mars
26
janv.
23
mars
Les inscriptions à la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École (SPME) sont ouvertes et un article est publié à la une du site académique :
Dates clés pour l’inscription
Du 8 janvier au 7 février 2026 : Ouverture des inscriptions en ligne sur le site du CLEMI.
Du 8 au 22 janvier 2026 : Période de réservation des 15 titres de presse gratuits. Il faut donc s’inscrire avant le 22 janvier si on souhaite recevoir des titres de presse papier.
Du 23 au 28 mars
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