Actualité

ARCHEA "Quand on est mort, c’est pour la vie"

Archéa propose des animations permettant de découvrir l'archéologie à l'aide de l'analyse d'un véritable site de fouilles archéologiques et des ossements qui y ont été découverts.

27 juin 2023

Le colloque "Objectif CO2" du mardi 19 mai 2009

Dans le cadre de l’expérimentation MI-SVT, 18 établissements se sont engagés, en partenariat avec le LSCE (Laboratoire des sciences du climat et de l'environnement) de l’Institut Pierre Simon Laplace (Université Pierre et Marie Curie, Université de Versailles-Saint-Quentin en Yvelines, CNRS, CEA), dans un travail de recherche collaboratif sur la concentration de dioxyde de carbone atmosphérique et ses conséquences. Le résultat de ces travaux expérimentaux a été présenté par les élèves et les enseignants, à un groupe de chercheurs spécialistes du sujet, le Mardi 19 Mai 2009 de 9h00 à 16h00 au lycée militaire de St Cyr en présence de Madame Annie Mamecier, doyenne de l’Inspection générale.

27 juin 2023

Les différentes ressources naturelles et virtuelles de l’académie

Cette page, pour laquelle vous êtes invité à proposer des nouveautés, présente les différentes ressources naturelles et virtuelles de l'académie de Versailles.

27 juin 2023

Résultat du concours "la science se livre"

L'exposition sur la biodiversité des côtes bretonnes du Collège Henri-Georges ADAM (ANTONY) a reçu le deuxième prix du concours "la science se livre" organisée par le Conseil Général des hauts de seine.

27 juin 2023

Plan académique de formation SVT 2025-2026

Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire

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Banque nationale de vidéos

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ProfSVT-Versailles

Pratiques innovantes

Tester un outil professionnel de conception de séquences et de séances de SVT

Cet article présente un gabarit construit pour accompagner le travail d'analyse de programme et de conception de séquences, séances et activités des professeurs de SVT. Ce gabarit existe en deux versions qui fonctionnent avec deux logiciels de la suite Scenari (suite logicielle libre de conception et d'utilisation). Ces ressources peuvent être plus particulièrement utilisées lors d'un changement de programme, pour aborder de nouveaux niveaux ou pour concevoir une séance plus difficile à aborder. Le gabarit est accompagné de ressources de micro-formation qui enrichissent d'explications sa bibliothèque de définitions et de pédagogie.

Comment faire des choix plus rapides et plus efficaces pour son enseignement ?

16 avril 2026

Des chatbots de femmes scientifiques créés par les élèves

Les élèves réalisent des chatbots sur des femmes scientifiques, pour développer leur culture scientifique, réfléchir à leur orientation et participer à un grand concours d’affiches au sein du lycée.

Première spécialité SVT

19 mars 2026

Des révisions interactives pour parcourir toutes les notions clés du cycle 4

Un assistant virtuel pour revoir les notions clés grâce à des QCM, des vidéos interactives et des flaschcards.

DNB SVT

9 février 2026

IA ClimateQ&A : comprendre l’impact des activités humaines sur la survie et la reproduction des êtres vivants

Cet article contient le scénario pédagogique d'une séance destinée à des élèves de 4eme et un focus sur l'outil numérique interactif ClimateQ&A.

Cycle 4 : Le vivant et son évolution

3 février 2026

ViTa : un chatbot avec ou sans IA, créé pour et par les élèves

Un projet de création de chatbot servant d'outil d'entraînement et de mémorisation à destination d'élèves de 1ère spécialité SVT. Les contenus du chatbot sont en partie créés par l'enseignante, en partie proposés par les élèves au fil de l'année.

1ère spécialité SVT

9 février 2026

L’IA au service des enseignants de SVT

Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.

Intelligence artificielle

9 février 2026