La labellisation Édusanté
La labellisation Édusanté permet une reconnaissance et une valorisation institutionnelle du travail des élèves et des équipes.
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L’IA au service des enseignants de SVT
Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.
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Année des Géosciences
Découvrez la richesse des sciences de la Terre et de l’environnement, leurs enjeux et leurs métiers.
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Phénotypes
Faire déterminer en autonomie l'origine de la drépanocytose, de la mucoviscidose ou du Xeroderma pigmentosum.
Mise à jour
Des supports de tâches complexes pour étudier des phénotypes en 1ère S
Les Olympiades académiques de géosciences 2014
Les Olympiades de géosciences ont été créées en 2007 par le ministère de l’Éducation nationale dans (...)
Le GEP SVT participe au salon InterTice 2014
Venez découvrir des pratiques innovantes sur le stand du GEP SVT, présentées en continu ou à des horaires précis.
GEC-MPS
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PAF 2024-2025 (Candidatures individuelles uniquement)
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ViTa : un chatbot avec ou sans IA, créé pour et par les élèves
Un projet de création de chatbot servant d'outil d'entraînement et de mémorisation à destination d'élèves de 1ère spécialité SVT. Les contenus du chatbot sont en partie créés par l'enseignante, en partie proposés par les élèves au fil de l'année.
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Avec ChatMD, CodiMD, la Forge des communs numériques éducatifs
Un chatbot avec IA pour aider à élaborer une stratégie de résolution
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Avec Moiki, un outil de création d’histoires dont vous êtes le héros
Utiliser des plans de travail pour les thèmes Climat et Biodiversité
Retour d'expérience sur des plans de travail proposés sur deux thèmes du programme d'Enseignement scientifique de Terminale pendant deux années.
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Utilisation d’un plan de travail sur la reproduction des végétaux en cycle 4
L’utilisation d’un plan de travail en collège permet-elle de développer l'autonomie des élèves ?
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2 mars
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Du 10 février au 10 mars
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