compétences
Des outils pour construire les compétences orales au collège
Retrouvez dans cet article les productions du groupe de travail académique collège sur l'oral, avec des outils de métacognition et d'évaluation, accompagnés d’une analyse sur les plus-values dégagées, pour les utiliser avec vos élèves.
Productions du groupe de travail académique collège sur l’oral 2020/2021
Un tableur pour le suivi des compétences SVT au lycée
SuiviCompétencesLycée est un exemple d'outil de programmation, d'évaluation et de suivi de l'acquisition des compétences des élèves au lycée à l'aide d'une tablette.
Comment construire un tableau ?
Proposition de méthode pour la construction d'un tableau. Durée : 1min 10s
Développer le travail collaboratif et la pédagogie de projet grâce à l’ENT "monlycée.net"
monlycée.net (ou moncollege.essonne.fr dans le 91) est simple et facile d’utilisation. Il permet de renforcer les activités de la classe, de faciliter les échanges entre les élèves et leurs professeurs, et de mettre en œuvre des projets pédagogiques motivants.
L’ENT des lycées d’Île-de-France et du département Essonne
Message du 7 avril à tous les professeurs de SVT
Après trois semaines de confinement, nous souhaitons vous envoyer un message de remerciement pour votre engagement dans la continuité pédagogique. Les retours des collèges et des lycées montrent que vous vous êtes tous investis afin de permettre aux élèves de bénéficier d’un enseignement même à distance et que vous avez passé beaucoup de temps pour adapter vos enseignements et accompagner les élèves.
Faire coopérer les élèves au lycée en SVT
Comment mettre en œuvre la coopération entre élèves au lycée en SVT ? Quels outils nous permettent d'améliorer les pratiques coopératives ?
Coopération en SVT
Comment mettre en œuvre la coopération entre élèves ?
