L’IA au service des enseignants de SVT
Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.
Découvrir
![](IMG/logo/dall.e_2024-03-25_19.30.12_-_an_illustration_showing_a_humanoid_robot_planting_a_tree_symbolizing_the_collaboration_between_artificial_intelligence_and_environmental_science__the.webp?1711391438)
Formation de préparation à la certification “DNL”
Les formations de préparation à l’examen (ainsi que le renforcement en allemand) sont ouvertes aux préinscriptions jusqu’au dimanche 8 septembre 2024.
Découvrir
![](IMG/logo/dnl-5.jpg?1725102098)
Inscriptions pour l’édition 2025 du Concours CGénial
Les inscriptions pour l’édition 2025 du Concours CGénial débuteront le lundi 16 septembre. Vous (...)
Découvrir
![](IMG/logo/ccg2025_visuel_cle_carre.jpg?1725367880)
Actualité
Les formes de communication scientifique
Développer le savoir-faire des élèves pour les formes de communication scientifiques, lors de séances d'Accompagnement personnalisé, en Terminale S.
Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé
Un exemple de projet en Terminale Scientifique
![](IMG/logo/rubon30.jpg?1511459852)
Concevoir un jeu sérieux avec les élèves : le TriVial’S
Ce projet, dans le cadre de l'Accompagnement Personnalisé, a été réalisé tout au long de l'année et a permis aux élèves de concevoir un jeu de société impliquant des connaissances scientifiques, théoriques et pratiques, provenant de l'ensemble des parties étudiées en SVT au cours de l'année scolaire.
Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé
Un exemple de projet en Terminale Scientifique
![](IMG/logo/arton813.png?1511459492)
Evaluer par QCM avec des tablettes tactiles
Cet article présente comment utiliser facilement les tablettes tactiles pour réaliser des QCM lors d'évaluations diagnostiques et formatives (voire sommatives) grâce à l'application Socrative.
Comment faire pour ...
(... et/ou des smartphones)
![](IMG/logo/rubon115.jpg?1511456472)
Utiliser un SIG avec une tablette tactile
Utilisation par les élèves de l'application "Earthquakes" sur tablette Androïd pour étudier la répartition des séismes dans le monde, en quatrième.
Comment faire pour ...
![](IMG/logo/rubon115.jpg?1511456472)
![](local/cache-vignettes/L287xH150/2015_bo_blocmarque_1200x627_fb_459154-671e8.jpg?1721134536)
Les modifications du programme d’enseignement scientifique de la classe de terminale s’appliquent à la rentrée scolaire 2024
Comparatif des anciens et nouveaux programmes
En savoir plusPratiques innovantes
L’IA au service des enseignants de SVT
Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.
Intelligence artificielle
Exemples d’outils et d’usages pédagogiques
![](IMG/logo/dall.e_2024-03-25_19.30.12_-_an_illustration_showing_a_humanoid_robot_planting_a_tree_symbolizing_the_collaboration_between_artificial_intelligence_and_environmental_science__the.webp?1711391438)
Une histoire interactive pour comprendre les ECE
Une histoire interactive dans laquelle les élèves découvrent ou révisent les différentes étapes des deux types d’ECE, accompagnés d’une fiche méthode.
Première et Terminale Spécialité SVT
Avec Moiki, un outil de création d’histoires dont vous êtes le héros
![](IMG/logo/capture_d_e_cran_2023-07-04_a_22.12_36.png?1688501962)
Utiliser des plans de travail pour les thèmes Climat et Biodiversité
Retour d'expérience sur des plans de travail proposés sur deux thèmes du programme d'Enseignement scientifique de Terminale pendant deux années.
Terminale Enseignement scientifique
Retour d’expérience
![](IMG/logo/pdt1_couleurs_-_copie.jpg?1688411910)
Utilisation d’un plan de travail sur la reproduction des végétaux en cycle 4
L’utilisation d’un plan de travail en collège permet-elle de développer l'autonomie des élèves ?
Collège
Retour d’expérience
![](IMG/logo/arton1258.jpg?1669469104)
Du microscope virtuel au microscope réel
Préparer à l'observation à l'aide d'un microscope virtuel.
Seconde, Première spécialité
Adaptable tous niveaux
![](IMG/logo/arton1234.png?1649076294)
Un jeu d’évasion pour travailler la démarche scientifique & l’oral
Travailler l'oral et la démarche scientifique via un jeu d'évasion de type "blablascape".
Première spécialité
Genially, classe virtuelle ou téléphone
![](IMG/logo/arton1216.png?1652237598)
Agenda
16
sept.
7
oct.
Lundi 7 octobre de 09h00 à 17h00
Lycée Camille Claudel 4, avenue Federico Garcia-Lorca 95490 Vauréal
14
oct.
Lundi 14 octobre de 09h00 à 17h00
Lycée La Bruyère 31 avenue de Paris 78000 Versailles
16
oct.
Mercredi 16 octobre de 09h00 à 17h00
Lycée de la Vallée de Chevreuse 8 rue de Madrid 91190 Gif Sur Yvette
7
févr.
Date limite du dépot des vidéos
Vendredi 7 février 2025Partager la page