Actualité

Dans le cadre de l’enseignement explicite : une approche de la génétique avec les travaux de Mendel

Une séquence déroulant toutes les étapes de l’enseignement explicite, au moment de découvrir les lois de Mendel en terminale (spécialité SVT).

En Terminale spécialité SVT

11 janvier 2026

Dans le cadre de l’enseignement explicite : l’estimation d’un risque génétique

Une séquence déroulant toutes les étapes de l’enseignement explicite au moment d’établir le diagnostic d’un risque génétique en première (spécialité SVT).

En Première spécialité SVT

11 janvier 2026

L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT

L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT L’enseignement explicite est (...)

11 janvier 2026

Les lauréates 2024-2025 des olympiades de biologie de l’académie de Versailles récompensées lors d’une cérémonie à l’Académie des Sciences

Mardi 16 décembre, l’Académie des sciences a accueilli sous la Coupole de l’Institut de France les 80 lauréats 2025 des Olympiades scientifiques, venus de toute la France et de l’international.

Concours

7 janvier 2026

Plan académique de formation SVT 2025-2026

Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire

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ProfSVT-Versailles

Pratiques innovantes

L’étude du climat en classe inversée - Terminale S spécialité

Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés 2016-2017, l’utilisation d’outils numériques tels que ELEA et des pages partagées synchrones, en collaborant sur un même document en ligne, peut être intéressant en matière de pédagogie inversée.

TraAM Classes inversées 2016-2017

27 juin 2023

L’expansion océanique en classe inversée - Première S

Dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés 2016-2017, l'utilisation d'outils numériques tels que Realtimeboard et Padlet, en complément des vidéos et des questionnaires en ligne, peut être intéressante en matière de pédagogie inversée.

TraAM Classes inversées 2016-2017

27 juin 2023

Survive On Mars

Survive On Mars est un projet initialement créé par deux professeurs de SVT, Gregory Michnik, (...)

27 juin 2023

Des outils simples pour créer rapidement des capsules vidéos

Des outils pour produire facilement et rapidement des capsules vidéos, et quelques exemples d'usage

27 juin 2023

Trois classes sans notes au lycée Le Corbusier de Poissy

Le lycée Le Corbusier expérimente, depuis l'année dernière, des classes de 2nde sans évaluation chiffrée. Fabien Serret (professeur de SVT dans ce lycée, et pilote du projet) présente les modalités et les objectifs de cette expérience.

27 juin 2023

Utiliser les cartes mentales en SVT

Une carte mentale est un diagramme qui représente, sous forme d'arbre, des informations hiérarchiquement liées les unes aux autres. Cette représentation permet de visualiser le cheminement de la pensée et de structurer un grand nombre d'informations. C'est un outil de prise de notes et de communication qui favorise la créativité.

27 juin 2023