Livret pédagogique EVARS Seconde
Publication du livret pédagogique d’accompagnement du programme EVARS pour la classe de seconde, disponible sur la page "Mettre en œuvre le programme EVAR/EVARS".
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Ouverture des inscriptions pour les concours des Olympiades de Biologie et de Géosciences 2026
Des concours sur l'année scolaire autour de projets expérimentaux en biologie et géosciences.
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Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
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Actualité
Dans le cadre de l’enseignement explicite : une approche de la génétique avec les travaux de Mendel
Une séquence déroulant toutes les étapes de l’enseignement explicite, au moment de découvrir les lois de Mendel en terminale (spécialité SVT).
En Terminale spécialité SVT
11 janvier 2026
Dans le cadre de l’enseignement explicite : l’estimation d’un risque génétique
Une séquence déroulant toutes les étapes de l’enseignement explicite au moment d’établir le diagnostic d’un risque génétique en première (spécialité SVT).
En Première spécialité SVT
11 janvier 2026
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT
L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : UN LEVIER POUR LES APPRENTISSAGES EN SVT L’enseignement explicite est (...)
11 janvier 2026
Les lauréates 2024-2025 des olympiades de biologie de l’académie de Versailles récompensées lors d’une cérémonie à l’Académie des Sciences
Mardi 16 décembre, l’Académie des sciences a accueilli sous la Coupole de l’Institut de France les 80 lauréats 2025 des Olympiades scientifiques, venus de toute la France et de l’international.
Concours
7 janvier 2026
Plan académique de formation SVT 2025-2026
Le PAF 25-26 en candidatures individuelles (avec lien des parcours vers le site EAFC) et des tutos pour trouver les formations et s'y inscrire
En savoir plusPratiques innovantes
Un jeu de plateau pour le thème « Nourrir l’humanité » / « Enjeux contemporains de la planète »
Cette version est une adaptation du jeu initial se trouvant sur le site http://www.jeudebat.com/
27 juin 2023
Escape games et SVT
Pourquoi et comment intégrer un jeu d'évasion pédagogique en classe de SVT.
25 décembre 2023
Développer le travail collaboratif et la pédagogie de projet grâce à l’ENT "monlycée.net"
monlycée.net (ou moncollege.essonne.fr dans le 91) est simple et facile d’utilisation. Il permet de renforcer les activités de la classe, de faciliter les échanges entre les élèves et leurs professeurs, et de mettre en œuvre des projets pédagogiques motivants.
27 juin 2023
"À la dérive", activité ludifiée autour de la théorie de Wegener
Une activité ludifiée autour de la polémique engendrée par la théorie de Wegener, sur le mode classe puzzle (Jigsaw classroom).
27 juin 2023
Replic’ADN, l’enquête scientifique dont tu es le héros
Une activité ludifiée du type "histoire dont tu es le héros", sous forme d'enquête, réalisée sur un support numérique, pour comprendre les modalités de réplication de l'ADN.
10 décembre 2023
Optimiser le travail de groupe des élèves
La difficulté qui se pose souvent aux enseignants de SVT en début d’année est de devoir organiser des travaux de groupe avec des élèves vus quelques heures seulement. Si on peut réaliser une évaluation diagnostique pour identifier les difficultés individuelles des élèves, il est plus difficile d’anticiper leur capacité à travailler ensemble lors de travaux collectifs. L’apprentissage coopératif est-il la solution ?
27 juin 2023