Le logiciel SimulExAO version 1.0
SimulExAO
cinquième collège exemple d’activité expérimentation tice
Mis à jour le dimanche 9 octobre 2022 , par
Réalisé par M. de Valonne
avec la participation de S. Bénichou
SimulExAO est un logiciel permettant de simuler le fonctionnement d’un montage ExAO (Expérimentation Assistée par Ordinateur).
Utilisez ce logiciel comme vous le voulez : dans le cadre d’un apprentissage, d’un élargissement, d’un bilan, d’une évaluation ou d’une validation d’une ou plusieurs capacités inscrites dans une ou plusieurs compétences du socle commun.
Ce logiciel ne remplace pas les manipulations pouvant être réalisées en classe comme le suggère de programme officiel. Il s’intègre comme une alternative à un manque de matériel et/ou comme un complément.
La version proposée est une version finale qui propose de Simuler 2 types d’ExAO. D’autres simulations seront intégrées dans les versions à venir. N’hésitez pas à consulter régulièrement cette page afin d’être à jour.
– Depuis la page d’accueil, il est possible d’imprimer des documents de travail, de configurer certains paramètres, de choisir la simulation d’ExAO...
– Le montage ExAO (complet ou simplifié selon la configuration des paramètres initiaux) peut être réalisé aisément grâce à une succession d’étapes pendant lesquelles l’élève est amené à choisir le matériel.
– L’interface ExAO se présente sous la forme de fenêtres :
-
- Le montage ExAO
- Les données mesurées par les capteurs
- Le tableau de données
- Le graphique
- La rédaction
– Les données mesurées s’affichent sur les cadrants et sont rangées dans un tableau. La réalisation des graphiques (en présence de l’être vivant et témoin) ainsi que leurs comparaisons permettent aisément d’interpréter et de conclure sur le phénomène mis en évidence.
Une configuration d’écran de 1024x768 ou supérieure est nécessaire au bon fonctionnement du logiciel.
– Téléchargez le logiciel : Cliquez ici
– Téléchargez le logiciel "plein écran" si la configuration de votre écran est en 1024x768 et que vous rencontrez des problèmes d’affichage, : Cliquez ici
– Contactez le concepteur du logiciel pour toutes remarques, problèmes ...
Agenda
Dans la même rubrique
Un jeu-débat autour de l’utilisation de l’IA en médecine
Un jeu de rôle immersif où les élèves débattent de l’introduction de l’intelligence artificielle en médecine. En incarnant différents acteurs, ils confrontent leurs points de vue et prennent des décisions collectives face à des enjeux scientifiques, éthiques et sociétaux.
3 mai 2026
Concevoir une IA pour détecter un sang infecté avec Vittascience
Dans cette activité menée en Première spécialité SVT, les élèves sont placés dans la peau de bio-informaticiens d'une start-up fictive, Hemalyser, spécialisée dans le diagnostic médical rapide. Leur mission : concevoir une intelligence artificielle capable de détecter un sang infecté à partir d’images microscopiques. L’activité, d’une durée d’une heure, mobilise des outils numériques variés (Vitascience, Elea, Drive) et s’appuie sur l’observation réelle de lames de sang (infecté, sain, inconnu). Elle s’inscrit dans le thème « Corps humain et santé » du programme, plus précisément dans l’étude de l’immunité innée
2 mai 2026
Tester un outil professionnel de conception de séquences et de séances de SVT
Cet article présente un gabarit construit pour accompagner le travail d'analyse de programme et de conception de séquences, séances et activités des professeurs de SVT. Ce gabarit existe en deux versions qui fonctionnent avec deux logiciels de la suite Scenari (suite logicielle libre de conception et d'utilisation). Ces ressources peuvent être plus particulièrement utilisées lors d'un changement de programme, pour aborder de nouveaux niveaux ou pour concevoir une séance plus difficile à aborder. Le gabarit est accompagné de ressources de micro-formation qui enrichissent d'explications sa bibliothèque de définitions et de pédagogie.
Comment faire des choix plus rapides et plus efficaces pour son enseignement ?
16 avril 2026


