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Articles (187)

Les variants du Covid 19 : origine et dynamique
8 septembre 2021, par Bruno Boucher
Travailler en classe entière
5 juillet 2021, par Webmestre SVT
Modéliser la dynamique d’une pelouse écopâturée
13 juin 2021, par Mélanie Fenaert
Comprendre les variations de biodiversité passée et actuelle en utilisant des bases de données en ligne
13 juin 2021, par Delphine Sechet
Exploiter des bases de données scientifiques avec les élèves
7 juin 2021, par Anne Florimond
Utiliser des bases de données sur le comportement saisonnier des oiseaux
6 juin 2021, par Christelle Chevreux
Démontrer la fonction immunitaire du microbiote
5 mars 2021, par Anne Florimond
Modéliser le microbiote pour étudier l’inflammation de l’intestin
10 janvier 2021, par Olivier License
Reproduction sexuée des plantes à fleurs en classe inversée
16 novembre 2020, par Celine PERRET NIZARD, Webmestre SVT
L’eau, une ressource précieuse
16 novembre 2020, par Frédéric PEZIER, Webmestre SVT
Analyses génétiques chez l’espèce humaine : exemple des mutations du gène de la mucoviscidose
9 novembre 2020, par Celine PERRET NIZARD, Webmestre SVT
L’utilisation de l’immunité adaptative en santé humaine
9 novembre 2020, par Nathalie Rousseau, Webmestre SVT
Érosion et activité humaine
8 novembre 2020, par Claire CAYOL, Webmestre SVT
Construire et éprouver des modèles numériques pour comprendre la mémoire immunitaire
12 juin 2020, par Anne Florimond
Pédagogie inversée autour de la réaction inflammatoire aiguë
1er juin 2020, par Anne Florimond
Enquêter sur les conditions d’apparition des anticorps
1er juin 2020, par Anne Florimond
Le choix du rare chez les Guppys
13 mai 2020, par Olivier License
Classe virtuelle et contenus interactifs pour traiter la subduction en Première spécialité SVT
22 avril 2020, par Mélanie Fenaert, Nathalie Rousseau
Modélisation d’une stratégie vaccinale : l’exemple de la rougeole
11 avril 2020, par Anne Florimond
Vidéo, diaporama et applications mobiles pour traiter le développement et la reproduction des végétaux
8 avril 2020, par Mélanie Fenaert, Pierre Branchard

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Brèves (26)

"Voir et toucher pour comprendre", le site du stage "activités pratiques en SVT collège"
Adaptation des modalités d’enseignement face à la situation sanitaire de novembre 2020
Des exemples de séances d’enseignement à distance
Des ressources numériques pour les nouveaux programmes du collège
Des supports de tâches complexes pour étudier des phénotypes en Première S
ÉDU’Bases, lieu de mutualisation de scénarios pédagogiques
EPI, sciences et interdisciplinarité
Evolution Megalab : un programme de recherche européen sur l’’évolution demande l’aide des scolaires
Focus sur la pédagogie inversée en SVT
Le jeu sérieux "Survive On Mars" a reçu le prix du jury du Forum des Enseignants Innovants
Les banques de ressources numériques pour l’École (BRNE)
Lettre Édu_Num SVT n°22
Mise à jour du site de météofrance pour l’enseignement
Nouvelles ressources Acces en immunologie
Partage de ressources entre enseignants de SVT de l’académie
Propositions d’activités pour le nouveau programme de TS de l’équipe acces-neurosciences
Ressources ACCES pour les nouveaux programmes
Ressources pédagogiques première - Enseignement scientifique
Ressources pour faire la classe au collège
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