Articles (345)

• Féminin versus Masculin en classe inversée - Première S
• Classe inversée, jeu sérieux et collaboration pour aborder la génétique - Seconde
• Le devenir de la matière organique en classe inversée - Cycle 3 (sixième)
• Travailler en classe entière
• L’étude du climat en classe inversée - Terminale S spécialité
• Les contextes géodynamiques de la géothermie en classe inversée - Terminale S
• L’étude de la pression artérielle en classe inversée - Seconde
• L’expansion océanique en classe inversée - Première S
• Nutrition des organismes en classe inversée - Cycle 4
• Météorologie au collège en classe inversée - Cycle 3
• Des modèles pour étudier les causes des variations du niveau marin
• Faire des sciences expérimentales en classe inversée autour d’une course caritative - Seconde
• S’appuyer sur la classe virtuelle pour traiter la mobilité horizontale et l’évolution de la densité de la lithosphère océanique
• L’évolution de la biodiversité en classe inversée - Seconde
• Reproduction sexuée des plantes à fleurs en classe inversée
• Maintenir un cadre et une relation "scolaires" avec les outils numériques
• Un TP d’observation dans le thème Féminin/Masculin en classe inversée - Première S
• S’appuyer sur un mur collaboratif et la classe virtuelle pour étudier la réponse immunitaire
• Modéliser la dynamique d’une pelouse écopâturée
• Faire coopérer les élèves au lycée en SVT