Thèmes du programme

• C4 - Le vivant et son évolution
• C4 - Le vivant et son évolution - Expliquer comment les phénotypes sont déterminés par les génotypes et par l’action de l’environnement
• C4 - Le vivant et son évolution - Expliquer sur quoi reposent la diversité et la stabilité génétique des individus.
• C4 - Le vivant et son évolution - Expliquer sur quoi reposent les comportements responsables dans le domaine de la sexualité : fertilité, grossesse, respect de l’autre, choix raisonné de la procréation, contraception, prévention des infections sexuellement transmissibles
• C4 - Le vivant et son évolution - Relier des éléments de biologie de la reproduction sexuée et asexuée des êtres vivants et l’influence du milieu sur la survie des individus, à la dynamique des populations
• C4 - Le vivant et son évolution - Relier les besoins des cellules animales et le rôle des systèmes de transport dans l’organisme.
• C4 - Le vivant et son évolution - Relier les besoins des cellules d’une plante chlorophyllienne, les lieux de production ou de prélèvement de matière et de stockage et et les systèmes de transport au sein de la plante
• C4 - Le vivant et son évolution -Relier l’étude des relations de parenté entre les êtres vivants, et l’évolution
• C4 - Le vivant et son évolution- Mettre en évidence des faits d’évolution des espèces et donner des arguments en faveur de quelques mécanismes de l’évolution.
• C4 - Le vivant et son évolution- Relier, comme des processus dynamiques, la diversité génétique et la biodiversité.
• TS - Génétique et évolution
• TS - Géothermie et propriétés thermiques de la Terre
• TS - La plante domestiquée
• TS - Le domaine continental et sa dynamique
• TS - Le maintien de l’intégrité de l’organisme : quelques aspects de la réaction immunitaire
• TS - Neurone et fibre musculaire : la communication nerveuse
• TS Spé - Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l’avenir
• TS Spé - Énergie et cellule vivante
• TS Spé - Glycémie et diabète