Les modifications du programme d’enseignement scientifique de la classe de terminale s’appliquent à la rentrée scolaire 2024
Comparatif des anciens et nouveaux programmes
Découvrir
![](IMG/logo/2015_bo_blocmarque_1200x627_fb_459154.jpg?1720454086)
Formations nécessitant un aménagement d’emploi du temps en 2024-2025
Vous souhaitez vous inscrire à une formation nécessitant un aménagement d'emploi du temps l'an prochain, les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 3 juillet 2024.
Découvrir
![](IMG/logo/eafc.png.jpg?1722864879)
Notre nouvelle rubrique "Éduquer aux médias"
Renforcer chez les élèves des compétences transversales indispensables pour se repérer dans un monde où les vecteurs d’information et de communication se multiplient.
Découvrir
![](IMG/logo/_a57b4f36-9a56-4445-b029-d4951daa40cb-2.jpg?1720454305)
Actualité
Enregistrer le réflexe myotatique
Construire la notion de réflexe myotatique dans le cadre du nouveau programme avec les différents fournisseurs ExAO : Jeulin, Eurosmart et Sordalab.
![](IMG/logo/rubon115.jpg?1511456472)
Exploitations géothermiques et propriétés du sous-sol en France (Google earth)
Dans le cadre du nouveau programme de TS, on cherche à déterminer les propriétés du sous-sol favorables aux réseaux de chauffage ou aux centrales de production d'électricité, puis à montrer que la géothermie est une ressource énergétique dont l'exploitation pourrait être développée dans l'avenir.
![](IMG/logo/arton704.jpg?1511455459)
Concours "CGénial Collège 2013"
Inscription au concours CGénial Collège 2013 : date limite fixée le 16 novembre 2012.
![](IMG/logo/arton723.jpg?1511457237)
Pistes pédagogiques de l’utilisation du spectrophotomètre
Certaines notions inscrites dans les programmes de Lycée peuvent nécessiter l’utilisation d’un (...)
![](IMG/logo/rubon115.jpg?1511456472)
![](local/cache-vignettes/L287xH150/2015_bo_blocmarque_1200x627_fb_459154-671e8.jpg?1721134536)
Les modifications du programme d’enseignement scientifique de la classe de terminale s’appliquent à la rentrée scolaire 2024
Comparatif des anciens et nouveaux programmes
En savoir plusPratiques innovantes
L’IA au service des enseignants de SVT
Des propositions d'usages de l'IA comme assistant des enseignants de SVT ou comme outil pédagogique.
Intelligence artificielle
Exemples d’outils et d’usages pédagogiques
![](IMG/logo/dall.e_2024-03-25_19.30.12_-_an_illustration_showing_a_humanoid_robot_planting_a_tree_symbolizing_the_collaboration_between_artificial_intelligence_and_environmental_science__the.webp?1711391438)
Une histoire interactive pour comprendre les ECE
Une histoire interactive dans laquelle les élèves découvrent ou révisent les différentes étapes des deux types d’ECE, accompagnés d’une fiche méthode.
Première et Terminale Spécialité SVT
Avec Moiki, un outil de création d’histoires dont vous êtes le héros
![](IMG/logo/capture_d_e_cran_2023-07-04_a_22.12_36.png?1688501962)
Utiliser des plans de travail pour les thèmes Climat et Biodiversité
Retour d'expérience sur des plans de travail proposés sur deux thèmes du programme d'Enseignement scientifique de Terminale pendant deux années.
Terminale Enseignement scientifique
Retour d’expérience
![](IMG/logo/pdt1_couleurs_-_copie.jpg?1688411910)
Utilisation d’un plan de travail sur la reproduction des végétaux en cycle 4
L’utilisation d’un plan de travail en collège permet-elle de développer l'autonomie des élèves ?
Collège
Retour d’expérience
![](IMG/logo/arton1258.jpg?1669469104)
Du microscope virtuel au microscope réel
Préparer à l'observation à l'aide d'un microscope virtuel.
Seconde, Première spécialité
Adaptable tous niveaux
![](IMG/logo/arton1234.png?1649076294)
Un jeu d’évasion pour travailler la démarche scientifique & l’oral
Travailler l'oral et la démarche scientifique via un jeu d'évasion de type "blablascape".
Première spécialité
Genially, classe virtuelle ou téléphone
![](IMG/logo/arton1216.png?1652237598)
Agenda
3
sept.
FORMATIONS DEBUTANT EN OCT0BRE 2024
OUVERTES AUX INSCRIPTIONS JUSQU’AU 3 SEPTEMBRE 2024
7
févr.
Date limite du dépot des vidéos
Vendredi 7 février 2025Partager la page