développement durable
Objectif CO2 95 : lycée KASTLER à CERGY
Les élèves de Seconde du lycée ont participé au projet académique "Objectif CO2". Voici leurs résultats.
Les contextes géodynamiques de la géothermie en classe inversée - Terminale S
Un TP en classe inversée et dans l'esprit du thème "Enjeux planétaires contemporains".
En route vers la transition énergétique !
Un TP générique et modulable
Visualiser facilement les températures de l’air et de la surface depuis l’espace
EducSCO est un système d'information géographique simplifié conçu par le CNES et le Space Climate Observatory. Il permet de visualiser les températures de l’air et de la surface de manière spatiale et temporelle, et d'obtenir des graphiques personnalisés.
Collège, Lycée
Avec l’outil en ligne EducSCO
La carte des 18 établissements impliqués dans le projet "Objectif CO2"
Visualiser les 18 établissements impliqués dans le projet "Objectif CO2", réalisé en partenariat avec l’IPSL (Institut Pierre Simon Laplace, Faculté de Jussieu) et consulter leur données.
Objectif CO2 95 : Lycée Gustave MONOD à ENGHIEN LES BAINS
Les élèves de Seconde du lycée ont participé au projet académique "Objectif CO2". Voici leurs résultats.
Retour d’expérience sur la classe renversée
Cet article présente un exemple de mise en œuvre critique de la classe renversée, testée lors d’un (...)
Terminale Spécialité SVT
Exemple sur le chapitre "Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d’actions"
