tectonique
Modélisation des anomalies magnétiques
L’étude de la notion de champ et dans ce cadre celle du champ magnétique figurent au programme de Première S en SPC. Il y a là un terrain propice à un travail bi-disciplinaire SPC/SVT visant à donner une plus grande cohérence à l’enseignement des sciences expérimentales.
Appréhender la dynamique des plaques tectoniques à l’aide d’applications sur tablette
Comprendre les mécanismes dynamiques de la tectonique des plaques
Cycle 4 (4ème) avec NumeriTab
Orogénèse alpine et excursion géologique virtuelle
Histoire des Alpes à partir de la carte géologique de France et d’un SIG (GoogleEarth).
En Terminale spécialité SVT, avec un système d’information géographique (SIG)
"À la dérive", activité ludifiée autour de la théorie de Wegener
Une activité ludifiée autour de la polémique engendrée par la théorie de Wegener, sur le mode classe puzzle (Jigsaw classroom).
Niveau Première S
Utiliser le SIG Educarte pour traiter les caractéristiques des zones de subduction en Terminale S
Cet article contient une proposition d'utilisation pédagogique du logiciel Educarte au cours de la même séance de travaux pratiques que celle exploitant le logiciel Sismolog : il s'agit de réaliser l'investigation d'une zone de subduction océan-océan avec le logiciel Educarte alors que le couple (Excel + Sismolog) vient tout juste d'être utilisé pour l'étude d'une zone de subduction océan-continent.
Des bases de la dérive des continents à la tectonique des plaques
Frise chronologique présentant l'histoire et l'évolution de la théorie de la tectonique des plaques.