e-Education
OpenBoard : logiciel pour un écran interactif sur mesure
Vous souhaitez projeter un compte à rebours à vos élèves, leur indiquer la modalité de travail en cours (seul, en binôme, en groupe), gérer le volume sonore de la classe, créer un diaporama interactif... tout cela sans connexion internet. C’est possible avec le logiciel libre OpenBoard.
10 fonctions pour vous simplifier la vie
Utiliser les cartes mentales en SVT
Une carte mentale est un diagramme qui représente, sous forme d'arbre, des informations hiérarchiquement liées les unes aux autres. Cette représentation permet de visualiser le cheminement de la pensée et de structurer un grand nombre d'informations. C'est un outil de prise de notes et de communication qui favorise la créativité.
De la séance de travaux pratiques à la ressource pour la e-éducation
L’étude « gamifiée » de la pression artérielle, en Seconde
La gamification est une pédagogie assez récente, inspirée des résultats obtenus dans le monde de (...)
Avec la plateforme de e-éducation ELEA
Réaliser une évaluation diagnostique numérique
Comment optimiser la réalisation des évaluations diagnostiques avant de commencer une séance ? Découvrez un outil d'aide aux choix de l'application qui correspondra à l'équipement de votre établissement et à vos usages.
Différenciation pédagogique : épisode 1
Aide au choix de l’application qui convient à vos usages en établissement
Développer le travail collaboratif et la pédagogie de projet grâce à l’ENT "monlycée.net"
monlycée.net (ou moncollege.essonne.fr dans le 91) est simple et facile d’utilisation. Il permet de renforcer les activités de la classe, de faciliter les échanges entre les élèves et leurs professeurs, et de mettre en œuvre des projets pédagogiques motivants.
L’ENT des lycées d’Île-de-France et du département Essonne
La spirale interactive de la e-éducation
La spirale interactive de la e-éducation et son guide peuvent aider les enseignants à identifier les pratiques utilisables pour enseigner et apprendre avec le numérique. Il est ainsi possible d'explorer rapidement les caractéristiques des outils de la e-éducation, d'identifier les plus-values pédagogiques associées à leur mise en œuvre, ainsi que les points de vigilance à connaître.
Comment élaborer une grille de lecture des pratiques pédagogiques intégrant la e-éducation ?
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