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C3 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle (...)
C3 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique
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1ère L/ES - Féminin/masculin
1ère L/ES - Nourrir l’humanité
1ère L/ES - Représentation visuelle
1ère S - De l’œil au cerveau : quelques aspects de la vision
1ère S - Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique
1ère S - Féminin, masculin
1ère S - La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle
1ère S - Nourrir l’humanité
1ère S - Tectonique des plaques et géologie appliquée
1ère S - Variation génétique et santé
2nde - Corps humain et santé : l’exercice physique
2nde - Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol
2nde - La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée
C3 - Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes
C3 - Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire
C3 - Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique
C3 - Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir
C3 - Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; l’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments
C3 - Identifier des enjeux liés à l’environnement
C3 - Identifier différentes sources et connaitre quelques conversions d’énergie
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