collège
Le Mont Cameroun, en Afrique de l’Ouest
– Le volcanologue Jacques-Marie Bardintzeff propose des séquences vidéos de ses multiples voyages qui lui ont permis d’étudier les volcans. Nous avons réalisé le montage de ces séquences pour qu’elles puissent être utilisées dans le cadre du programme de quatrième (partie "L’évolution des paysages : effets de l’activité interne du globe "). – Séquence brute, linéaire, sur un seul site, permettant un travail de tri des informations par l’élève (dans un tableau par exemple). – Durée : 95s – Voir l'ensemble des vidéos de Jacques-Marie Bardintzeff
Concours C.GENIAL collège 2015
Ce concours permet à des collégiens de présenter tout projet innovant relatif aux sciences et à la technologie. Les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, la physique-chimie et la technologie sont au coeur des propositions, sans pour autant négliger les projets associant d'autres disciplines. Les partenariats avec le monde des entreprises et de la recherche sont fortement encouragés.
Photodiversité, une banque de photographies permettant de traiter les différents aspects de la biodiversité
Photodiversité a été réalisée dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés). Les photographies proposées ici ont été réalisées par le groupe « images » de l’académie de Versailles. Plus de 700 photos sont déjà publiées.
Conférences pédagogiques "collège" 2000-2005
diaporamas de conférences réalisées lors des journées "collège" organisées par les IA-IPR, de 2000 à 2005.
Le Microbiote et ses liens avec l’alimentation et la santé
Joël Doré, Muriel Thomas et Philippe Langella ont présenté en conférence pédagogique collège l’état des recherches sur le microbiote et ses liens avec l’alimentation et la santé.
De la production de nouvelles connaissances à la transmission aux élèves
Les résultats de la finale académique du concours "C.Génial Collège 2012"
La finale académique de la première session du concours C.Génial collège s’est déroulée le 4 avril au centre INRA de Versailles –Grignon. Treize projets didactiques innovants relatifs aux domaines scientifiques et techniques (mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie, écologie, développement durable…) ont été sélectionnés pour cette finale académique.