Les articles

• L’influence des radiations lumineuses sur l’efficacité de la photosynthèse

  27 décembre 2012, par Olivier Avisseau

  Voici une proposition d’activité utilisant un dispositif ExAO en classe de terminale scientifique, dans le cadre de l’enseignement de spécialité.
  Thème 1 : La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution de la vie - Énergie et cellule vivante.
  Extrait du B.O. : La cellule chlorophyllienne des végétaux (...)

• Mettre en évidence la variation de la vitesse des ondes sismiques

  12 novembre 2012, par Olivier Avisseau, Thierry Coince

  Mesurer la vitesse des ondes sismiques en ExAO, en fonction du matériau ou en fonction de la température.

• Les possibles en ExAO pour la classe de Terminale S

  22 septembre 2012, par Olivier Avisseau, Thierry Coince

  L’ExAO envisageable au lycée et les liens correspondants
  Niveau Terminale S (Tronc commun et Spécialité)

• Les possibles en ExAO pour la classe de Première

  22 septembre 2012, par Olivier Avisseau, Thierry Coince

  L’ExAO envisageable au lycée et les liens correspondants
  Niveau 1ère

• Les possibles en ExAO pour la classe de Seconde

  22 septembre 2012, par Olivier Avisseau, Thierry Coince

  L’ExAO envisageable au lycée et les liens correspondants
  Niveau 2nde

• Enregistrer le réflexe myotatique

  16 septembre 2012, par Olivier Avisseau, Thierry Coince

  Construire la notion de réflexe myotatique dans le cadre du nouveau programme avec les différents fournisseurs ExAO : Jeulin, Eurosmart et Sordalab.

• Pistes pédagogiques de l’utilisation du spectrophotomètre

  5 septembre 2012, par Olivier Avisseau

  Certaines notions inscrites dans les programmes de Lycée peuvent nécessiter l’utilisation d’un spectrophotomètre. Voici quelques suggestions proposées par le groupe de formateurs en ExAO (2011 - 2012). Des ressources (activités, protocoles, etc.) seront mises en ligne prochainement.
  Le groupe « (...)

• Déterminer le VO₂max par extrapolation à partir de la fréquence cardiaque (ExAO)

  9 septembre 2011, par Bruno Boucher, Thierry Coince

  Ce document a été conçu, courant 2011, par un groupe de formateurs en ExAO de l’académie de Versailles à destination des collègues qui recherchent des pratiques pédagogiques pour construire la notion du avec leurs élèves de 2nde dans le cadre du nouveau programme.
  Par souci de rigueur nous mettrons un (...)

• Mesurer la consommation d’O₂ au repos et à l’effort

  9 septembre 2011, par Bruno Boucher, Thierry Coince

  Ce document a été conçu, courant 2011, par un groupe de formateurs en ExAO de l’académie de Versailles à destination des collègues qui recherchent des pratiques pédagogiques pour mesurer la consommation d’O2 au repos et à l’effort avec leurs élèves de 2nde.
  Nous présentons ici l’intégralité de la (...)

• Utilisation de la sonde CO₂ et de fanes de radis (nouveau programme 2nde)

  24 août 2010, par Bruno Boucher, Thierry Coince

  Extraits du programme de secondes 2010 Connaissances Capacités et attitudes Thème 1 :
  De nombreuses transformations chimiques se déroulent
  à l’intérieur de la cellule : elles constituent le métabolisme. Il est contrôlé par les conditions du milieu et par le patrimoine génétique.
  La cellule est un (...)