Objectif | |
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Le travail collaboratif proposé ici concerne la classe de sixième dans la partie "Origine de la matière". L’objectif de ce travail va être de mettre en évidence les besoins nécessaires aux végétaux pour assurer leur croissance donc leur production de matière. Cela à partir des hypothèses des élèves. Au cours de ce travail, les élèves devront maîtriser la gestion des espaces de stockage, faire preuve d’autonomie et coopérer dans la réalisation d’un travail collectif. |
Outils utilisés | |
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Une tablette tactile et son appareil photo intégré. | |
Le traitement de texte « Polaris office », déjà intégré à la tablette | |
L’application « Skitch » qui permet de légender une photo. | |
L’application « Google Drive » qui permet le partage et de disposer de 15 Go de stockage en ligne. |
Contraintes matérielles et astuces | |
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Une des contraintes principale est que tous les élèves aient un accès à un même compte Google drive pour pouvoir mutualiser et récupérer de façon simple et rapide les fichiers. En effet tout fichier déposé par le professeur ou un élève est immédiatement accessible à tous les élèves. Pour cela deux solutions :
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Détails de la réalisation | |
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La mise en place se déroule lors d’une séance de TP au cours de laquelle les élèves vont pouvoir émettre leurs hypothèses sur les besoins nécessaires aux végétaux chlorophylliens, puis ensuite mettre en route les différentes expériences permettant de les tester.
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Bilan et plus-value pédagogique | |
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L’utilisation de la tablette lors de ce travail permet aux élèves de garder une trace visuelle et réelle du travail réalisé. Cela peut permettre à certain une meilleure assimilation.
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